一、专业介绍
运动训练专业是从事与竞技体育相关活动的专业类称,是体育学类的学科专业之一。运动训练专业主要招收现役或退役专业运动员和具有较高运动水平(至少达到国家二级或以上运动员等级)的高中毕业生。主要学习与竞技体育相关的基本理论和基本技术。本专业毕业生主要从事各级运动队、俱乐部和学校的教学训练和组织管理工作。
二、培养目标及要求
1、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,职业素养优良、专业基础扎实,具备运动训练基本理论、实践技能和创新精神,具有良好人文素养和科学素养,能够胜任运动队、俱乐部、学校体育的教学训练、组织管理、竞赛裁判和科学研究的高素质应用型专门人才。
2、培养要求
本专业学生主要学习运动训练、竞赛组织与裁判以及学校体育教学方面的基础理论和知识,掌握从事运动训练、竞赛组织、学校体育教学方面的知识技能。毕业生应达到以下要求:
1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理,熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规,热爱教育事业和体育事业,具有良好的思想品德和道德修养。
2、系统掌握运动训练的基本理论知识和方法,熟练掌握主修项目的理论知识、技术与技能;掌握学校体育教学基本理论和技能;能胜任专项训练、竞赛、裁判及其管理工作;具备从事体育教学、体育竞赛组织、社会服务等工作的基本能力。
3、了解运动训练、竞赛组织与裁判以及专项教学的发展趋势和科研动态,掌握基本的科研方法,具有从事体育科学研究的基本素养和意识。
4、掌握一定的运动医学、运动康复和人体科学知识;能将理论知识灵活运用到体育教学和训练实践中。
5、学生除须通过各科的正常考核外,主修项目应接近健将、一级运动员水平和达到二级裁判员标准。外语和计算机水平达到学校对本专业规定的要求。
6、具有健康的体魄和心理,养成良好的卫生习惯和健康的生活方式,具备良好的礼仪修养、团队协作意识和社会适应能力。
三、毕业生专业能力
能力1:具有从事本专业相关工作所需的体育学、教育学、心理学学科以及人体科学的基本理论、基本知识,具备运动训练与体育教学的能力。
能力2:具有较高的专项运动水平,熟练掌握专项运动项目训练与教学的科学方法,具备指导专项运动训练与教学的能力。
能力3:熟悉专项运动项目的场地、设施、器材使用与维修的基本能力。
能力4:掌握一般运动训练与专项运动训练的理念与方法,具有训练理念与方法的创新能力。
能力5:掌握各级运动队组队、管理方法及运动技术指导技巧,具备运动员选材能力、制定训练计划能力、组建与管理运动队能力。
能力6:掌握诊断与处理运动性疲劳、运动性疾病、运动性损伤的方法,具备实施运动训练与监控能力、判断与恢复运动性疲劳的能力、诊断运动性疾病与处理运动损伤能力。
能力7:掌握体育赛事策划与组织的方法,具备独立完成单项赛事组织与策划的能力。
能力8:熟练掌握至少两个项目的体育竞赛裁判法,并达到国家二级或以上裁判员等级水平,具备一般运动竞赛的裁判能力。
能力9:熟悉我国体育工作中运动训练、运动竞赛方面的方针、政策与法规,具有体育政策法规的理解与执行能力。
能力10:了解运动训练的发展动态与发展趋势;具有一定的国际视野和文化交流能力、竞争与合作能力、开拓创新能力;具有初步的竞技体育领域的科研能力。
四、学制与学位
本专业学制4年,学生最长修业年限不得超过6年。按人才培养方案要求修完所有课程并获得专业要求学分,符合湖南工业大学学士学位授予办法,授予教育学学士学位。
五、主干学科与主要课程
主干学科:体育学、教育学
主要课程:运动训练学、运动解剖学、运动生理学、体育概论、运动心理学、运动选材学、体育竞赛裁判学、田径、体操、足球、篮球、专项运动项目理论与实践等。
六、毕业生合格标准
课内学分要求:必须修满167学分,其中课内教学137学分,集中性实践教学30学分。
课外学分要求:课外总学分为10学分(思想政治理论课程实践6学分、第二课堂2学分、创新创业活动2学分)。
毕业设计(论文)要求:合格。
七、培养方案附表
1、时间分配表
2、课程体系结构表
3、专业课程体系配置流程图
4、专业课程与毕业生专业能力对应关系
5、培养方案进程表
6、实践教学环节安排表
7、培养方案分学期进程表
1、时间分配表
学 期 周 次 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
备 注 |
1 |
★ |
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2 |
★ |
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3 |
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O |
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4 |
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O |
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5 |
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O |
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6 |
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K |
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O |
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7 |
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K |
O |
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8 |
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K |
K |
K |
O |
B |
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9 |
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K |
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O |
B |
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10 |
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K |
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O |
B |
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11 |
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O |
B |
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12 |
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K |
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|
O |
B |
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13 |
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O |
B |
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14 |
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|
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|
O |
B |
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15 |
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|
B |
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16 |
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|
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17 |
|
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|
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18 |
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|
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|
19 |
: |
: |
: |
: |
: |
: |
|
|
|
理论教学 |
16 |
16 |
17 |
17 |
16 |
16 |
|
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|
考 试 : |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
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|
实 习 O |
|
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12 |
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实践教学 K |
|
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
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|
毕业论文 B |
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8 |
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军 训 ★ |
2 |
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|
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共 计 |
19 |
19 |
19 |
19 |
19 |
19 |
12 |
8 |
|
2、课程体系结构表
课程体系结构 |
性质 |
学时 |
学时 比例 |
学分 |
学分 比例 |
备 注 |
理论 教学 |
通识教育课程 |
必修 |
508 |
23.39 |
35 |
23.49 |
|
大类专业课程 |
必修 |
832 |
38.31 |
52 |
34.90 |
|
专业核心课程 (专业核心课组) |
选修 |
640 |
29.46 |
40 |
26.86 |
专业核心课组分模块选修和专项选修课程 |
专业课程 |
选修 |
192 |
8.84 |
12 |
8.05 |
至少修满12学分 |
小 计 |
2172 |
|
149 |
|
|
实践 教学 |
课内 |
集中实践教学(必修) |
28周 |
|
28 |
|
|
课外 |
思想政治理论课程实践 |
6 |
|
|
第二课堂 |
2 |
|
|
创新活动 |
2 |
|
|
实践课环节学分 |
合计 |
40 |
|
|